№
п/п

Название методических материалов

Ф.И.О. автора

Должность автора

Статус участия в конкурсе "Я профи" 2024 г.

Аннотация

1

Открытое занятие «Как создать шедевр?» (приемы развития креативности в образовательном процессе детского объединения дизайн- студия «Жираф»). Технологическая карта занятия 

Горбацевич Татьяна Юрьевна

педагог дополнительного образования

Победитель в номинации "Технологическая карта занятия/воспитательного мероприятия по дополнительной общеразвивающей программе"

Данное занятие является частью дополнительной общеразвивающей программы «Основы дизайна» (раздел «Основы художественного проектирования», 2 год обучения), знакомит обучающихся с одним из приемов развития творческого мышления, дает практическую возможность создать неповторимую работу в авторском стиле. Вид занятия по способу реализации методов обучения - практическое. Тип занятия: комбинированное. Цель занятия - активизация творческого воображения обучающихся с помощью приема ассоциативного мышления. Для организации деятельности обучающихся используются фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. Применяемые образовательные технологии: проблемный диалог, экспериментальный метод, игровой метод, групповое обучение, компьютерные технологии, ТРИЗ.

2

Методические рекомендации по организации краеведческой работы с младшими школьниками в форме селфи-экскурсии 

Кузвесова Ирина Владимировна

педагог дополнительного образования

Победитель в номинации "Методическая разработка по организации и сопровождению образовательного процесса с постоянным контингентом обучающихся"

В работе представлены методические приемы по организации краеведческой работы с младшими школьниками с помощью создания селфи-экскурсии. В материале рассказано о порядке работы, представлены темы работ. Весь материал представлен из опыта работы в кружке туристско-краеведческой направленности по программе «Мир вокруг нас». Для работы использованы учебные пособия автора Н.А. Князевой «Маленький пермяк», книги «Азбука маленького пермяка или путешествие по родному краю» под редакцией Правильской М.В., книги современного пермского детского писателя А.С. Зеленина «Пермь и Пермский край: занимательное краеведение». Представленный материал может быть полезен учителям, работающим с учащимися начальной школы, воспитателям группы продленного дня, педагогам дополнительного образования.

3

Разработка онлайн-занятия с использованием дистанционного сервиса Online Test Pad 

Павлюкова Светлана Александровна

старший методист

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации и сопровождению образовательного процесса с постоянным контингентом обучающихся"

Методическая разработка посвящена созданию онлайн-занятия «Флористические инструменты и материалы» к разделу «Основы фитодизайна» дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Экологи-флористы» краевой заочной школы ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник».

Занятие создано на российском бесплатном многофункциональном сервисе Online Test Pad, содержит опрос, текстовые и видео материалы, презентацию, кроссворд и тестовые задания для закрепления изученного материала. Рекомендуются для проведения в дистанционном формате в учреждениях дополнительного образования программ художественной направленности.

4

Отчет о водном походе первой категории сложности по Северному Уралу 

Шлыкова Маргарита Викторовна

педагог-организатор, педагог дополнительного образования

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации и сопровождению образовательного процесса с постоянным контингентом обучающихся"

В период с 27 июня по 3 июля 2023 года, обучающиеся объединения «Клуб путешественников «pro краеведение» ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» совершили водный поход первой категории сложности по Северному Уралу, река Вишера. Данный материал включает в себя пояснительную записку с описанием проделанной работы и ее результат, отчет о водном походе первой категории сложности по Северному Уралу.

5

Методические рекомендации по использованию педагогического дизайна в процессе адаптации образовательного мероприятия в онлайн формат на примере онлайн марафона 

Сосновская Екатерина Юрьевна

старший методист

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации мероприятия с переменным контингентом обучающихся"

Методические рекомендации представляют собой руководство по переносу образовательного контента из офлайн в онлайн с использованием эффективных методов. На примере образовательного онлайн марафона рассматривается применение принципов Роберта Ганье и модели ADDIE - Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate (Анализ, Проектирование, Разработка, Внедрение, Оценка), для более продуктивной и результативной адаптации образовательного процесса к онлайн среде, способствуя повышению вовлеченности и эффективности обучения участников мероприятия. Материал будет полезен педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, методистам, занимающимся организацией образовательных мероприятий.

6

Разработка онлайн-анкеты для автоматизации регистрации участников мероприятий, проводимых отделом развития социально-гуманитарного творчества ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» 

Анпилогова Анна  Эдуардовна

педагог-организатор

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации мероприятия с переменным контингентом обучающихся"

Мероприятия межрегионального, всероссийского и международного уровней являются не только важным моментом в жизни обучающихся и педагогов, но и очень стрессовыми. Поэтому важно сделать подготовку мероприятия и предварительную работу удобной для всех, от педагога-организатора до участников и их руководителей. В методической разработке проанализированы различные онлайн сервисы для оптимизации работы с документами при подготовке к конкурсам, выделены особенности каждого из них, плюсы и минусы. По проведенному анализу, сделан вывод, что более удобным и функциональным является сервис Яндекс.Формы. Данная методическая разработка будет полезна педагогическим работникам при организации мероприятий и в других сферах деятельности.

7

Организация и проведение открытого конкурса путевых очерков

Шлыкова Маргарита Викторовна

педагог-организатор, педагог дополнительного образования

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации мероприятия с переменным контингентом обучающихся"

Данный материал включает в себя:

- положение о конкурсе путевых очерков, которое можно использовать как типовое;

- электронную форму заявки;

- информационное сопровождение конкурса;

- результаты с указанием критериев оценки;

- конкурсные работы победителей и призеров конкурса путевых очерков 2024 г.

Предлагаемый материал может быть использован педагогами дополнительного образования и педагогами-организаторами в качестве методического пособия при организации и проведении подобного мероприятия. Мероприятие адресовано учащимся 5-9 классов, обучающимся туристско-краеведческих объединений и юным путешественникам.

8

Организация корпоративного и межведомственного взаимодействия по участию делегаций Пермского края в региональных, окружных, межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях

Маренкова Анна Александровна

педагог-организатор

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации мероприятия с переменным контингентом обучающихся"

В методической разработке анализируются нормативные документы, которыми регламентируются обязательства ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» по информированию Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, разбираются существующие проблемы при корпоративном и межведомственном взаимодействии, предлагается оптимальный алгоритм действий при указанном взаимодействии. Также рассмотрен алгоритм взаимодействия с социальными партнерами по отправке делегаций на примере Российского движения детей и молодежи. Материал может быть использован педагогами-организаторами и педагогами дополнительного образования ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» при планировании поездки на региональные, окружные, межрегиональные, всероссийские и международные мероприятия.

9

Разработка, организация и проведение краевого конкурса по теории решения изобретательских задач среди обучающихся 1-4 классов 

Тюленева Мария Вячеславовна

педагог-организатор

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации мероприятия с переменным контингентом обучающихся"

ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» с 2017 года проводит краевой конкурс по теории решения изобретательских задач «Время творить и изобретать!». Конкурс является отбором на окружной этап интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа. Конкурс изначально проводился только для обучающихся 8-11 классов. С 2022 года добавились возрастные группы с 5 класса. В 2023 году сотрудники отдела развития технического творчества задумались о создании и проведении нового конкурса по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для учащихся младших классов. Данный конкурс является подготовительным этапом для конкурса по теории решения изобретательских задач «Время творить и изобретать!». Методическая разработка раскрывает основные этапы подготовки и проведения конкурса.

10

Методические рекомендации по использованию рабочей тетради «Дневник наблюдений «Здоровый образ жизни в моей семье» 

Устюгова Елена Николаевна

старший методист

Победитель в номинации "Методическая разработка по организации проектных, рабочих, творческих групп педагогов"

Методическая разработка является результатом участия в 2023 г. в региональном социальном проекте «Здоровый образ жизни в моей семье» в рамках региональных проектов «Здоровье в промышленном городе» и «Школа – территория здоровья», входит в учебно-методический комплект «Здоровый образ жизни в моей семье», включающий рабочую тетрадь «Дневник наблюдений «Здоровый образ жизни в моей семье». Адресована педагогам общеобразовательных организаций Пермского края, кураторам учащихся 4-х классов - участников регионального образовательного проекта «Здоровый образ жизни в моей семье», их родителям (законными представителями). Цель - оказание методической помощи участникам проекта. Включает практические советы по проведению семейной образовательной практики наблюдения за выполнением правил здорового образа жизни, оценке результатов, составления рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья для всех членов семьи.

11

Организационно-методическое сопровождение внедрения системы АИС «ЭПОС» и системы социального заказа в Пермском крае 

Щепина Евгения Леонидовна

старший методист

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации проектных, рабочих, творческих групп педагогов"

В методической разработке анализируются нормативно-правовые документы, касающиеся реализации государственного (муниципального) социального заказа на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере. Приводится пример баз данных/реестров, разработанных и используемых для обеспечения содержательного наполнения подсистемы «Дополнительное образование» АИС «ЭПОС». Данная методическая разработка может быть использована сотрудниками информационно-аналитического отдела, сотрудниками других отделов ГУ ДО «Пермский краевой центр «Муравейник» при планировании работы, формировании иных перечней и реестров для обеспечения своей деятельности.

12

Реализация плана воспитательной работы отдела развития технического творчества в 2023-2024 учебном году

Мохова Ксения Сергеевна

педагог дополнительного образования, методист

Призёр в номинации "Методическая разработка по организации проектных, рабочих, творческих групп педагогов"

Методическая разработка представляет собой практическое руководство по организации воспитательной работы в области технического творчества. Содержит подробные инструкции и рекомендации по проведению кружковых мероприятий, конкурсов, выставок, семинаров и других форм воспитательной работы отдела. Особое внимание уделено планированию и организации мероприятий, а также оценке и анализу их результатов с целью эффективного развития технического творчества среди обучающихся. Разработка предназначена для педагогов и администрации учебных заведений, специалистов, работающих в области технического образования.